mpjournalМосковский педагогический журналMoscow Pedagogical Journal2949-49902949-4974Federal State University of Educationmpjournal-349Research ArticleСтатьиСинергетико-методологические основы формирования устных профессионально-коммуникативных компетенций на уроках английского языка у студентов-менеджеровSynergetic and methodological basis of forming oral speech language classes with management studentsЕрофееваВалентина Анатольевнаnoemail@neicon.ruМосковский государственный технический университетRussian Federation20103005202204124128Copyright © Ерофеева В.А., 20222022Ерофеева В.А.Ерофеева В.А.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/349

Статья посвящена вопросам синергетического подхода к образованию. Рассматриваются проблемы синергетичес- ких основ в управлении уроком английского языка. Анализируются возможности приме- нения элементов синергетически при форми- ровании профессионально-коммуникатив- ных компетенций студентов-менеджеров на уроках английского языка. В заключении сделан вывод о необходимости применения синергетического подхода к образованию, что ведет к более эффективному обучению на уроках английского языка.

The article deals with the synergetic approach to the education. Some problems of synergetic basis of English lessons are considered. The opportunities of application of synergetic during developing professional and communicational skills of students-managers at English classes have been analysed. At the end of the article there is a conclusion about the necessity of synergetic approach towards education, that leads to the effective training at English classes

синергетический подходпрофессионально-коммуникативные компетенцииурок английского языкаактивные методы обученияsynergetic approachprofessional communicative competenceEnglish classactive methods of educationReferencesЕ.Н.Князева, С.П. Курдюмов. Основания синерге- тики. Синергетическое мировидение. - М., 2005.Е.Н.Князева, С.П. Курдюмов. Основания синерге- тики. Синергетическое мировидение. - М., 2005.В.А.Ерофеева. Синергетический подход к образо- ванию. Деловая переписка на английском языке. Монография. - М., 2009.В.А.Ерофеева. Синергетический подход к образо- ванию. Деловая переписка на английском языке. Монография. - М., 2009.Стуканов А.П. Синергетическое управление не- прерывным повышением квалификации педаго- гических кадров. Монография. - М.-Ростов-н /Д., 2002.Стуканов А.П. Синергетическое управление не- прерывным повышением квалификации педаго- гических кадров. Монография. - М.-Ростов-н /Д., 2002.Хиценко В.Е. Самоорганизация. Элементы теории и социальные приложения. - М., 2005.Хиценко В.Е. Самоорганизация. Элементы теории и социальные приложения. - М., 2005.Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика и прогнозы будущего. - М.: Наука, 1977.Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика и прогнозы будущего. - М.: Наука, 1977.Малинецкий Г.Г. Хаос, структуры, вычислитель- ный эксперимент. - М.: Наука, 1977.Малинецкий Г.Г. Хаос, структуры, вычислитель- ный эксперимент. - М.: Наука, 1977.Пригожин И. От существующего к возникающе- му. Время и сложность в физических науках. - М., 1985.Пригожин И. От существующего к возникающе- му. Время и сложность в физических науках. - М., 1985.Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса: Но- вый диалог человека с природой. - М.: Гнозис, 1977.Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса: Но- вый диалог человека с природой. - М.: Гнозис, 1977.Искандерова О.Ю. Проблемы теории и практики формирования иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности специалиста. - Уфа, 2000.Искандерова О.Ю. Проблемы теории и практики формирования иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности специалиста. - Уфа, 2000.Крупченко А.К. Введение в профессиональную лингводидактику. - М., 2005.Крупченко А.К. Введение в профессиональную лингводидактику. - М., 2005.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.