<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">mpjournal</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Московский педагогический журнал</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Moscow Pedagogical Journal</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2949-4990</issn><issn pub-type="epub">2949-4974</issn><publisher><publisher-name>Federal State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">mpjournal-334</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Проблема минимизации культурно-речевых ошибок учителей</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The formation of cultural and speech competence of teachers
as a strategy to minimize professional and pedagogical mistakes</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Юзефавичус</surname><given-names>Татьяна Анатольевна</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">taju-63@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Московский государственный
областной университет</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2010</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>05</month><year>2022</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>51</fpage><lpage>55</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Юзефавичус Т.А., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Юзефавичус Т.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Юзефавичус Т.А.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/334">https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/334</self-uri><abstract><p>Статья отражает результаты
исследовательской работы по выявлению ор-
ганизационно-педагогических условий фор-
мирования культурно-речевого компонента
готовности учителей к осуществлению мини-
мизации профессионально-педагогических
ошибок.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article presents the results
of the research study in recognizing the pedagogical
and organizational conditions to form
teachers cultural and speech component to be
prepared to minimize professional and pedagogical
mistakes.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>культура речи учителя</kwd><kwd>культурно-речевая компетентность</kwd><kwd>профессионально-педагогические ошибки</kwd><kwd>минимизация профессионально-педагогических ошибок</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>standards of speech for teachers</kwd><kwd>cultural and speech competence</kwd><kwd>professional and pedagogical mistakes</kwd><kwd>minimization of professional and pedagogical mistakes</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Илларионова, Л.П. Формирование духовно- нравственной культуры учителя в системе непре- рывного педагогического образования [Текст]: дис. … докт. пед. наук./ Л.П.Илларионова. - М., 2002. - 408 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Илларионова, Л.П. Формирование духовно- нравственной культуры учителя в системе непре- рывного педагогического образования [Текст]: дис. … докт. пед. наук./ Л.П.Илларионова. - М., 2002. - 408 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кан-Калик, В.А. Грамматика общения [Текст]/ В.А. Кан-Калик. - М.: Роспедагенство, 1995. -108 c.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кан-Калик, В.А. Грамматика общения [Текст]/ В.А. Кан-Калик. - М.: Роспедагенство, 1995. -108 c.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Капица, П.Л. Письма о науке.1930-1980 [Текст]/П.Л. Капица // сост. П.Е. Рубинин. - М.: Мос- ковский рабочий. - 1999. - 400 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Капица, П.Л. Письма о науке.1930-1980 [Текст]/П.Л. Капица // сост. П.Е. Рубинин. - М.: Мос- ковский рабочий. - 1999. - 400 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мурашов А.А. Культура речи [Текст]: учебное пособие - 2-е. изд. стереотип. М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: Изд-во НПО «Модэк», 2004. - 576 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мурашов А.А. Культура речи [Текст]: учебное пособие - 2-е. изд. стереотип. М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: Изд-во НПО «Модэк», 2004. - 576 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мижериков, В.А. Инновационные подходы к ис- пользованию передового педагогического опыта в повышении квалификации руководителей об- щеобразовательных учреждений [Текст]: дис. ... канд. пед. наук. / В.А. Мижериков. - М., 1998. - 250 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мижериков, В.А. Инновационные подходы к ис- пользованию передового педагогического опыта в повышении квалификации руководителей об- щеобразовательных учреждений [Текст]: дис. ... канд. пед. наук. / В.А. Мижериков. - М., 1998. - 250 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тюнников Ю.С., Мазниченко М.А. Педагогичес- кая мифология [Текст]: учебное пособие. - М.: Гу- манитар. Изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 352 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Тюнников Ю.С., Мазниченко М.А. Педагогичес- кая мифология [Текст]: учебное пособие. - М.: Гу- манитар. Изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 352 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Юзефавичус, Т.А. Профессионально-педагогичес- кие ошибки учителей: сущность и минимизация [Текст]: монография. / Т.А. Юзефавичус.- М.: Изд-во МГОУ. - 2009. - 329 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Юзефавичус, Т.А. Профессионально-педагогичес- кие ошибки учителей: сущность и минимизация [Текст]: монография. / Т.А. Юзефавичус.- М.: Изд-во МГОУ. - 2009. - 329 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
