mpjournalМосковский педагогический журналMoscow Pedagogical Journal2949-49902949-4974Federal State University of Educationmpjournal-317Research ArticleСтатьиМЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ НА УРОКЕ ИЗУЧЕНИЯ ГРАММАТИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕMETHODOLOGICAL WAYS OF DEVELOPMENT OF SPEECH HABITS OF PUPILS AT THE LESSONS OF RUSSIAN GRAMMAR AT COMPREHENSIVE SCHOOLБоброваСветлана Владимировнаvest@mgouМосковский государственный областной университетRussian Federation200930052022019098Copyright © Боброва С.В., 20222022Боброва С.В.Боброва С.В.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/317

Статья посвящена рассмотрению методических приемов изучения грамматики русского языка, которые способствуют развитию речевых умений школьников. Кроме того, в работе описывается коммуникативно-деятельностный подход к обучению, призванный формировать у школьников коммуникативную и лингвистическую компетенции.

The article is devoted to methodological ways of teaching Russian grammar which contribute to development of pupils' speech habits. Besides it deals with theory of communication in teaching and its role in progress of communicative and linguistic competence of pupils.

коммуникативно-деятельностный подходразвитие речевых уменийграмматика русского языкаcommunicatively-dejatelnostnyj the approachdevelopment of speech abilitiesgrammar of RussianReferencesАйдарова Л.И. Психологические проблемы обучения младших школьников родному языку. - М., 1978.Айдарова Л.И. Психологические проблемы обучения младших школьников родному языку. - М., 1978.Антонова Е.С. Методика преподавания русского языка: коммуникативно-деятельностный подход. Раздел I. - М., 2004.Антонова Е.С. Методика преподавания русского языка: коммуникативно-деятельностный подход. Раздел I. - М., 2004.Богин Г.И. Типология понимания текста. - Калинин, 1986.Богин Г.И. Типология понимания текста. - Калинин, 1986.Волков В.В. Введение в психолингвистику. - Ужгород, 1994.Волков В.В. Введение в психолингвистику. - Ужгород, 1994.Выготский Л.С. Мышление и речь. - М., 1934.Выготский Л.С. Мышление и речь. - М., 1934.Жинкин Н.И. Язык. Речь. Творчество. - М., 1998.Жинкин Н.И. Язык. Речь. Творчество. - М., 1998.Золотова Г.А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. - М., 1982.Золотова Г.А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. - М., 1982.Ожегов С.И. Словарь русского языка. /Под ред. Шведовой Н.Ю. - М., 1986.Ожегов С.И. Словарь русского языка. /Под ред. Шведовой Н.Ю. - М., 1986.Щедровицкий Г.П. Избранные труды. - М., 1995.Щедровицкий Г.П. Избранные труды. - М., 1995.Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. - Л., 1974.Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. - Л., 1974.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.