<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">mpjournal</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Московский педагогический журнал</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Moscow Pedagogical Journal</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2949-4990</issn><issn pub-type="epub">2949-4974</issn><publisher><publisher-name>Federal State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">mpjournal-306</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Ecological competence-based education of students in higher pedagogical school</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Гришаева</surname><given-names>Юлия Михайловна</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">noemail@neicon.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Московский государственный областной университет</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2009</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>05</month><year>2022</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>21</fpage><lpage>26</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Гришаева Ю.М., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Гришаева Ю.М.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Гришаева Ю.М.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/306">https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/306</self-uri><abstract><p>Экологическое образование в России сегодня находится на новом витке своего развития, отражая общую для всего российского образования тенденцию к переходу в мировое образовательное пространство. Компетентностный подход в образовании в современных условиях становится методологическим принципом для разработки содержания экологического образования, ориентированного на ценности устойчивого развития. Экологическая компетентность личности формируется на основе качественных показателей ключевых компетенций и имеет метапредметную сущность. Экологическая компетентность студентов педагогического вуза зависит от уровня профессионально-педагогической компетентности студентов, поскольку реализуется в их будущей эколого-педагогической деятельности.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Ecological education in Russia today is on the new turn of its development and reﬂects the general tendency of the whole Russian education for transition in global educational area. Competence-based education in modern conditions becomes a methodological principle for research the subject matter of ecological education in orientation to sustainable development values. Personal ecological competence is based on the qualitative parameters of key-competences and has over subject matter. Personal student ecological competence in higher pedagogical school depends on the level of professional pedagogical competence since realized in the coming eco-pedagogical activity.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>экологическоеобразование</kwd><kwd>мировоеобразовательноепространство</kwd><kwd>компетентностный подход</kwd><kwd>модернизация рссийского школьного образования</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>ecological formation</kwd><kwd>world educational space</kwd><kwd>competence the approach</kwd><kwd>modernisation of the Russian school education</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бганба В. Р. Социальная экология: Учеб. пособие. - М.: Высшая школа, 2005. - 309 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бганба В. Р. Социальная экология: Учеб. пособие. - М.: Высшая школа, 2005. - 309 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Большой словарь иностранных слов/Сост. А. Ю. Москвин. - М.:ЗАО Центрполиграф, 2007. - 731 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Большой словарь иностранных слов/Сост. А. Ю. Москвин. - М.:ЗАО Центрполиграф, 2007. - 731 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Делор Ж. Образование: сокрытое сокровище. UNESCO, 1996.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Делор Ж. Образование: сокрытое сокровище. UNESCO, 1996.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Захлебный А Н., Дзятковская Е. Н. Экологическая компетенция - новый планируемый результат экологического образования//Экологическое образование, №3. - 2007. - С.3-8.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Захлебный А Н., Дзятковская Е. Н. Экологическая компетенция - новый планируемый результат экологического образования//Экологическое образование, №3. - 2007. - С.3-8.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Захлебный А Н. О подготовке концепции общего экологического образования в интересах устойчивого развития//Экологическое образование, №2. - 2007. - С.3-5.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Захлебный А Н. О подготовке концепции общего экологического образования в интересах устойчивого развития//Экологическое образование, №2. - 2007. - С.3-5.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зимняя И.А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата современного образования // Интернет-журнал "Эйдос". - 2006. - 5 мая.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Зимняя И.А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата современного образования // Интернет-журнал "Эйдос". - 2006. - 5 мая.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пистунова Л. Е. Формирование экологической компетентности студентов вуза: Дис. … канд. пед. наук. - Кемерово, 2006.- 205 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Пистунова Л. Е. Формирование экологической компетентности студентов вуза: Дис. … канд. пед. наук. - Кемерово, 2006.- 205 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Хуторской А.В. Технология проектирования ключевых и предметных компетенций // Интернет-журнал "Эйдос". - 2005. - 12 декабря.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Хуторской А.В. Технология проектирования ключевых и предметных компетенций // Интернет-журнал "Эйдос". - 2005. - 12 декабря.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">http://metod.dvpion.ru. - 9 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">http://metod.dvpion.ru. - 9 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
