mpjournalМосковский педагогический журналMoscow Pedagogical Journal2949-49902949-4974Federal State University of Educationmpjournal-305Research ArticleСтатьиПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫDESIGN ACTIVITY OF PUPILS AT LESSONS OF THE LITERATUREГорбачевскаяС. Н.noemail@neicon.ru200930052022011620Copyright © Горбачевская С.Н., 20222022Горбачевская С.Н.Горбачевская С.Н.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/305

Метод проектов, возникший ещё в 1920-е годы, в последнее время вновь становится востребованным в школьной практике. Данная статья, в основе которой лежит богатый практический материал, рассматривает особенности использования проектной деятельности на уроках литературы.

The method of the projects which have arisen still in 1920th years, recently again becomes demanded in a school practice. Given clause in which basis the rich practical material lays, considers features of use of design activity at lessons of the literature

методпроектовролевыеигровыетворческиеинаучно-исследовательские проектыэмоционально-чувственное восприятиемультимедийные пособиялитература эпохи сентиментализмаструктурирование информацииMethod of projectsrolegamecreative and scientifically-issledo-vatelskie projectsemotionally-sensual perceptionmultimedia grantsthe literature of an epoch of sentimentalisminformation structurization.References

The authors declare that there are no conflicts of interest present.