В данной статье рассматривается внеклассная деятельность детской музыкальной школы. В рамках исследования был проведён опрос, в котором участвовало три группы респондентов: ученики младших классов, учащиеся старших классов, родители учени- ков. По результатам были составлены таблицы и проведён анализ, который показал поло- жительное влияние внеклассной деятельности на учебный процесс, а также, в процессе деятельности Детской филармонии наиболее наглядно видна динамика формирования и развития творческих способностей.
In given clause out-of-class activity of Childrens musical school is considered. Within the limits of research interrogation in which participated three groups of respondents has been lead: pupils of elementary grades, pupils of the senior classes, parents of pupils. By results of tables have been made and the analysis which has shown positive infl uence of out-of-class activity on educational process is lead, and also, during activity of the Childrens philarmonic society dynamics of formation and development is most evidently visible.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.