mpjournalМосковский педагогический журналMoscow Pedagogical Journal2949-49902949-4974Federal State University of Educationmpjournal-270Research ArticleОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕФРАНЦУЗСКИЙ И РУССКИЙ ЯЗЫКИ В ИНФОРМАТИКЕ (К ВОПРОСУ ОБ УПОРЯДОЧЕНИИ НОВОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ)FRENCH AND RUSSIAN IN COMPUTER SCIENCE: REGULATING NEW TERMINOLOGYСкуратовИгорь ВладимировичSkouratovI. V.iv_skuratov@mail.ruМГОУRussian Federation200730052022038690Copyright © Скуратов И.В., 20222022Скуратов И.В.Skouratov I.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/270

Внедрение средств вычислительной техники в различные сферы деятельности людей, владение большинства студентов и преподавателей навыками работы на персональном компьютере создают реальные предпосылки для эффективного использования компьютерных технологий в учебном процессе. Настоящая статья призвана помочь преподавателям, студентам понять преимущества и потенциал компьютерных средств в обучении французскому и русскому языкам .

The introduction of computer means into different spheres of human activity, the rise of computer literacy among most teachers and students creates real prerequisites for the effective use of computer technologies in academic process. This article is aimed at helping teachers and students understand the advantages and potential of computer means in teaching the French and Russian languages.

ReferencesLe Monde du 4 janvier 2006, Р. 15.Le Monde du 4 janvier 2006, Р. 15.Télérama n°2935 – 12 avril 2006, Р. 16.Télérama n°2935 – 12 avril 2006, Р. 16.Clodong O., Pozzi Ch. Kestudi? Comprendre les nouvelles façons de parler. P.: Eyrolles, 2006, 183 p.Clodong O., Pozzi Ch. Kestudi? Comprendre les nouvelles façons de parler. P.: Eyrolles, 2006, 183 p.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.