mpjournalМосковский педагогический журналMoscow Pedagogical Journal2949-49902949-4974Federal State University of Educationmpjournal-235Research ArticleПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В ВУЗЕ С УЧЕТОМ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ)TECHNOLOGY OF SUBJECT MATTER FORMATION IN PROFESSIONALLY-ORIENTED HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONБелагаВиктория ВладимировнаBelagaV. .belaga@sunhe.jinr.ruБуляковаИрина АлександровнаBulyakovaI. .buljakova@mail.ruДобрынинВладимир НиколаевичDobryninV. .arbatsolo@yandex.ruМеждународный университет природы, общества и человека «Дубна»Russian Federation200730052022221319Copyright © Белага В.В., Булякова И.А., Добрынин В.Н., 20222022Белага В.В., Булякова И.А., Добрынин В.Н.Belaga V..., Bulyakova I..., Dobrynin V...Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/235

В последнее время модель высшего профессионального образования нового поколения представляется в виде компетентностной модели. Данная статья посвящена вопросу разработки технологии формирования учебной дисциплины в вузе с учетом направления подготовки (специальности) на базе компетентностного подхода.

The model of higher education has been represented lately in the form of the competence model. The article is devoted to the problem of development of technology forming a subject matter in professionally-oriented higher educational institution on the basis of the competence model.

ReferencesЛайп М. Спенсер – мл. и Сайн М. Спенсер Компетенции на работе/Пер. с англ. – М.: HIPPO, 2005.Лайп М. Спенсер – мл. и Сайн М. Спенсер Компетенции на работе/Пер. с англ. – М.: HIPPO, 2005.Проектирование государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования нового поколения. Методические рекомендации для руководителей УМО вузов Российской Федерации. Проект. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005.Проектирование государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования нового поколения. Методические рекомендации для руководителей УМО вузов Российской Федерации. Проект. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005.Примерное положение об организации учебного процесса в высшем учебном заведении с использованием системы зачетных единиц. Министерство Образования Российской Федерации, от 09.03.2004 № 15-55-357ин/15.Примерное положение об организации учебного процесса в высшем учебном заведении с использованием системы зачетных единиц. Министерство Образования Российской Федерации, от 09.03.2004 № 15-55-357ин/15.Добрынин В.Н., Черемисина Е.Н., Булякова И.А., Белага В.В. Математические методы системного анализа. Учебное пособие. – Дубна: Международный ун-т природы, общества и человека «Дубна», 2005.Добрынин В.Н., Черемисина Е.Н., Булякова И.А., Белага В.В. Математические методы системного анализа. Учебное пособие. – Дубна: Международный ун-т природы, общества и человека «Дубна», 2005.Добрынин В.Н., Черемисина Е.Н., Булякова И.А., Белага В.В. Математические методы системного анализа и теория принятия решений. Учебно-методическое пособие. – Дубна: Международный ун-т природы, общества и человека «Дубна», 2002.Добрынин В.Н., Черемисина Е.Н., Булякова И.А., Белага В.В. Математические методы системного анализа и теория принятия решений. Учебно-методическое пособие. – Дубна: Международный ун-т природы, общества и человека «Дубна», 2002.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.