mpjournalМосковский педагогический журналMoscow Pedagogical Journal2949-49902949-4974Federal State University of Education10.18384/2949-4974-2023-3-34-46mpjournal-1465Research ArticleОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯGENERAL PEDAGOGY, HISTORY OF PEDAGOGY AND EDUCATIONТематический аудио- и видеоконтент как средство воспитания студенческой молодёжи на экскурсионных маршрутах по Республике КарелияThematic Audio and Video Content as a Means of Education of Students on Excursion Routes in the Republic of KareliaПлотниковаВ. С.PlotnikovaV.

Виктория Сергеевна Плотникова, кандидат педагогических наук, доцент

кафедра туризма

185010

пр-т Ленина, д. 33

Петрозаводск

Victoria S. Plotnikova, Cand. Sci . (Pedagogy), Assoc. Prof.

Department of Tourism

185010

pr-t Lenina, 33

Petrozavodsk

plotnikovaptz@mail.ruОсташеваА. А.OstashevaA.

Алиса Александровна Осташева, студент

кафедра туризма

185010

пр-т Ленина, д. 33

Петрозаводск

Alisa A. Ostasheva, student

Department of Tourism

185010

pr-t Lenina, 33

Petrozavodsk

aostascheva007@gmail.comТимохинаЮ. Е.TimokhinaYu.

Юлия Евгеньевна Тимохина, кандидат педагогических наук, доцент

кафедра педагогики и психологии профессионального образования имени академика РАО В. А. Сластёнина

119991

ул. Малая Пироговская, д. 1, стр. 1

Москва

Julia E. Timokhina, Cand . Sci . (Pedagogy), Assoc. Prof.

Department of Pedagogy and Psychology of Professional Education named after Academician V. A. Slastenin

119991

ul. Malaya Pirogovskaya, building 1

Moscow

yue.timohina@mpgu.suПетрозаводский государственный университетРоссияPetrozavodsk State UniversityRussian FederationМосковский педагогический государственный университетРоссияMoscow Pedagogical State UniversityRussian Federation202317082023033446Copyright © Плотникова В.С., Осташева А.А., Тимохина Ю.Е., 20232023Плотникова В.С., Осташева А.А., Тимохина Ю.Е.Plotnikova V., Ostasheva A., Timokhina Y.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/1465

   Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска возможностей применения технических средств воспитания студентов на экскурсионных маршрутах.

   Цель работы – раскрыть особенности применения аудио- и видеоконтента как средства воспитания молодёжи на примере экскурсионных маршрутов по Республике Карелии.

   Методы исследования

   Методы исследования. В данном исследовании применялись общенаучные и специальные методы: обобщение научно-педагогической литературы, анализ и синтез, системный, сравнительный анализ.

   Научная новизна / теоретическая и/или практическая значимость. Научная новизна исследования заключается в раскрытии особенностей применения аудио- и видеоконтента как средства воспитания студенческой молодёжи на примере экскурсионных маршрутов по Республике Карелии. Авторами уточнено понятие «аудио- и видеоконтент» как средство воспитания молодёжи. Разработаны и апробированы методические указания по созданию и подготовке аудио- и видеоконтента для путевой экскурсионной информации в контексте воспитательной работы со студенческой молодёжью.

   Результаты исследования. Результатом исследования является подборка аудио- и видеоконтента, который можно использовать в путевой информации на экскурсионных маршрутах по Республике Карелии, включая такие виды его использования, как: демонстрация фрагментов кинокартины на месте съёмок; просмотр мультипликационных фильмов, посвящённых региону; просмотр роликов и художественных фильмов, расширяющих информацию о регионе и посещаемом городе; прослушивание музыкальных композиций, использование аудиогидов.

   Выводы

   Выводы. Методические рекомендации по использованию аудио- и видеоконтента в путевой информации на экскурсионных маршрутах будут способствовать воспитанию гражданской позиции студенческой молодёжи.

   The relevance of the study is due to the need to find the possibilities of using technical means of educating students on excursion routes.

   The purpose of the work is to reveal the features of the use of audio and video content as a means of educating young people on the example of excursion routes in the Republic of Karelia.

   Research methods

   Research methods. In this study, general scientific and special methods were used: generalization of scientific and pedagogical literature, analysis and synthesis, systemic, comparative analysis.

   Scientific novelty / theoretical and/or practical significance. The scientific novelty of the study lies in the disclosure of the features of the use of audio and video content as a means of educating students on the example of excursion routes in the Republic of Karelia. The authors have clarified the concept of «audio and video content as a means of educating young people». Guidelines for the creation and preparation of audio and video content for travel excursion information in the context of educational work with student youth have been developed and tested.

   The results of the study. The result of the study is a selection of audio and video content that can be used in travel information on excursion routes in the Republic of Karelia, including such types of its use as: demonstration of film fragments at the filming location; watching animated films dedicated to the region; watching commercials and feature films that expand information about the region and the visited city; listening to music, using audio guides.

   Conclusions

   Conclusions. Guidelines for the use of audio and video content in travel information on excursion routes will contribute to the education of the civic position of student youth.

средства воспитаниястуденческая молодежьметодические указанияэкскурсионная деятельностьаудио-сопровождениевидео-контентmeans of educationstudent youthmethodical instructionsexcursion activityaudio accompanimentvideo contentReferencesАфанасьев О. Е. Опыт разработки иммерсивных аудиоэкскурсий на SMART-платформе Qwixi // Сервис в России и за рубежом. 2020. № 1. Т. 14. С. 72–92. URL: 1https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-razrabotki-immersivnyh-audioekskursiy-na-smart-platforme-qwixi?ysclid=lpqw6du22v664768637.Afanasev O. E. [Experience in developing immersive audio tours on the Qwixi SMART platform]. In: Servis v Rossii i za rubezhom [Service in Russia and abroad], 2020, no. 1, vol. 14, pp. 72–92. URL: 1https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-razrabotki-immersivnyh-audioekskursiy-na-smart-platforme-qwixi?ysclid=lpqw6du22v664768637..Батыралиев А., Ташматова Д. А., Абдуллаева Ж. Д. Сущность процесса воспитания, толерантность и компетентностный подход в обучении // Бюллетень науки и практики. 2022. № 1. Т. 8. С. 225–229.Batyraliev A., Tashmatova D. A., Abdullaeva Zh. D. [The essence of the education process, tolerance and competence-based approach to teaching]. In: Byulleten' nauki i praktiki [Bulletin of Science and Practice], 2022, no. 1, vol. 8, pp. 225–229.Блауберг И.В. Проблема целостности и системный подход. Москва: Эдиториал Урсс , 1997. 448 с.Blauberg I. V. Problema celostnosti i sistemnyj podhod [Problem and systemic approach]. Moscow, Editorial Urss Publ., 1997. 448 p.Богомазова И. В. Мультимедийные экскурсии как возможность в реальном времени знакомства туристов с достопримечательностями города и области [Электронный ресурс] // Научный результат. Технологии бизнеса и сервиса. 2017. № 3. Т. 3. URL: http://rrbusiness.ru (дата обращения: 10. 03. 2023). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/multimediynye-ekskursii-kak-vozmozhnost-v-realnom-vremeni-znakomstva-turistov-s-dostoprimechatelnostyami-goroda-i-oblasti?ysclid=lpqw8cnjfk35166997.Bogomazova I. V. [Multimedia excursions as an opportunity for tourists to get acquainted with the sights of the city and region for the first time]. In: Nauchnyj rezul'tat. Tekhnologii biznesa i servisa [Scientific result. Business technologies and services], 2017, no. 3, vol. 3. Available at: http://rrbusiness.ru (accessed: 10. 03. 2023). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/multimediynye-ekskursii-kak-vozmozhnost-v-realnom-vremeni-znakomstva-turistov-s-dostoprimechatelnostyami-goroda-i-oblasti?ysclid=lpqw8cnjfk35166997..Бочкарева Е. Д. Деятельностный подход к совершенствованию педагогического сопровождения процесса воспитания исторической памяти учащейся молодёжи в учреждениях культуры // Вестник Московского государственного института культуры. 2016. № 1 (69). С. 188–193.Bochkareva E. D. [An activity-based approach to improving the process of pedagogical support for the education of historical memory of students in cultural institutions]. In: Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo instituta kul'tury [Bulletin of the Moscow State Institute of Culture], 2016, no. 1 (69), pp. 188–193.Быкова В. А. Создание и использование аудиогидов в экскурсионной практике // Возможности развития краеведения и туризма Сибирского региона и сопредельных территорий : сборник материалов XVIII Международной научно-практической конференции, посвящённой 415-летию города Томска / Томск, 31 октября – 1 января 2019 гг. Томск: Томский государственный университет, 2019. С. 207–209.Bykova V. A. [Creation and use of audio guides in excursion practice]. In: Vozmozhnosti razvitiya kraevedeniya i turizma Sibirskogo regiona i sopredel'nyh territorij : sbornik materialov XVIII Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii, posvyashchyonnoj 415-letiyu goroda Tomska / Tomsk, 31 oktyabrya – 1 yanvarya 2019 gg. [Opportunities for the development of local history and tourism in the Siberian region and adjacent territories: a collection of materials from the XVIII International Scientific and Practical Conference dedicated to the 415<sup>th</sup> anniversary of the city of Tomsk / Tomsk, October 31 – January 1, 2019]. Tomsk, Tomsk State University Publ., 2019. P. 207–209.Вишневская Е. В., Климова Т. Б., Богомазова И. В. Роль внедрения мультимедийного и интерактивного контента для повышения туристской привлекательности территорий // Научный результат. Серия: технология бизнеса и сервиса. 2014. № 2. С. 4–9.Vishnevskaya E. V., Klimova T. B., Bogomazova I. V. [The role of intellectual and interactive content for increasing the tourist attractiveness of the territory]. In: Nauchnyj rezul'tat. Seriya: tekhnologiya biznesa i servisa [Scientific result. Series: business technologies and services], 2014, no. 2, pp. 4–9.Гусейнова А. Г. Особенности применения аудиоэкскурсий и аудиогидов в туристической деятельности // Современные проблемы и перспективы развития туризма и сферы услуг в условиях глобализации. 2018. № 2. С. 80–83.Gusejnova A. G. [Features of the use of audio excursions and audio guides in tourism]. In: Sovremennye problemy i perspektivy razvitiya turizma i sfery uslug v usloviyah globalizacii [Problems and prospects for the development of tourism and the service sector in the context of globalization], 2018, no. 2, pp. 80–83.Джилкишиева М. С. Современные методологические подходы к формированию гражданственности и патриотизма студенческой молодёжи // Международный журнал экспериментального образования. 2016. № 4-1. С. 49–52.Dzhilkishieva M. S. [Modern methodological approaches to the formation of citizenship and patriotism of student youth]. In: Mezhdunarodnyj zhurnal eksperimental'nogo obrazovaniya [International Journal of Experimental Education], 2016, no. 4-1, pp. 49–52.Журова В. Г. Компетентностный подход в гражданском образовании и воспитании студенческой молодёжи // Вестник Калужского государственного университета. 2009. № 3. С. 343–346.Zhurova V. G. [Competence-based approach to civic education and upbringing of student youth]. In: Vestnik Kaluzhskogo gosudarstvennogo universiteta [Bulletin of Kaluga State University], 2009, no. 3, pp. 343–346.Кирьякова А. В. Взаимосвязь аксиологии и инноватики в образовательных системах // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2021. № 2. С. 6–14.Kiryakova A. V. [Interrelation of axiology and innovation in the field of education]. In: Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo oblastnogo universiteta. Seriya: Pedagogika [Bulletin of the Moscow State Regional University. Series: Pedagogy], 2021, no. 2, pp. 6–14.Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. Москва: Политиздат, 1977. 304 с.Leontev A. N. Deyatel'nost'. Soznanie. Lichnost' [Activity. Consciousness. Personality]. Moscow, Politizdat Publ., 1977. 304 p.Мануйлов Ю. С. Средовой подход в воспитании. Нижний Новгород: Волго-Вятская академия государственной службы, 2002. 157 с.Manujlov Yu. S. Sredovoj podhod v vospitanii [Srednepodkhodova in education]. Nizhnij Novgorod, Volgo-Vyatka Academy of Public Administration Publ., 2002. 157 p.Петушкова О. Г. Средовый подход к профессиональному воспитанию студентов университета // Международный журнал экспериментального образования. 2016. № 4-1. С. 104–107.Petushkova O. G. [Average approach to professional education of university students]. In: Mezhdunarodnyj zhurnal eksperimental'nogo obrazovaniya [International Journal of Experimental Education], 2016, no. 4-1, pp. 104–107.Плотникова В. С. Аудиоэкскурсии как часть экскурсионного пространства города // Качество жизни: современные вызовы и векторы развития. Петрозаводск: Петрозаводский государственный университет, 2022. С. 12–17.Plotnikova V. S. [Audio excursions as part of the city’s excursion space]. In: Kachestvo zhizni: sovremennye vyzovy i vektory razvitiya [Quality of life: modern challenges and review of development]. Petrozavodsk, Petrozavodsk State University Publ., 2022, pp. 12–17.Плотникова В. С., Фомин А. А. Формирование профессиональной компетентности в сфере туризма средствами проектной деятельности [Электронный ресурс] // Непрерывное образование: XXI век. 2022. № 2 (38). URL: https://lll21.petrsu.ru/journal/article.php?id=7626&ysclid=lpqwbotxof494597623 (дата обращения: 10. 03. 2023).Plotnikova V. S., Fomin A. A. [A. Formation of professional competence in the field of tourism or project activities]. In: Nepreryvnoe obrazovanie: XXI vek [Continuing education: XXI century], 2022, no. 2 (38). Available at: https://lll21.petrsu.ru/journal/article.php?id=7626&ysclid=lpqwbotxof494597623 (accessed: 10. 03. 2023).Ташенова Л. В. , Мамраева Д. Г. Особенности применения аудиогидов в условиях цифровизации туризма: взгляд экспертов // Цифровая экономика, умные инновации и технологии. 2021. С. 415–417.Tashenova L. V., Mamraeva D. G. [Features of the use of audio guides in the conditions of digitalization of tourism: experts’ view]. In: Cifrovaya ekonomika, umnye innovacii i tekhnologii [Digital economy, smart innovations and technologies], 2021, pp. 415–417.Уразметова А. В. Функциональный потенциал аудиогидов // Филология: научные исследования. 2021. № 10. С. 1–9. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/funktsionalnyy-potentsial-audiogidov?ysclid=lpqwdaexg3322506449.Urazmetova A. V. [Functional potential of audio guides]. In: Filologiya: nauchnye issledovaniya [Philology: scientific research], 2021, no. 10, pp. 1–9. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/funktsionalnyy-potentsial-audiogidov?ysclid=lpqwdaexg3322506449.Федорова Е. Н. Формирование ценностно-смысловой позиции студентов педагогического вуза // Профессиональная подготовка субъектов образовательного процесса в современном вузе: монография. Ульяновск: Зебра, 2020. С. 80–91.Fedorova E. N. [Formation of the value-semantic position of a pedagogical student university]. In: Professional'naya podgotovka sub"ektov obrazovatel'nogo processa v sovremennom vuze : monografiya [Professional training of subjects of the educational process in a modern university : monograph]. Ulyanovsk, Zebra Publ., 2020, pp. 80–91.Федорова Е. Н., Хапалажева Э. А. Некоторые аспекты проблемы формирования духовно-нравственных ценностей молодёжи // Образование и качество жизни. 2022. № 2 (28). С. 32–38.Fedorova E. N., Hapalazheva E. A. [Some aspects of the problem of forming spiritual and moral values of youth]. In: Obrazovanie i kachestvo zhizni [Education and quality of life], 2022, no. 2 (28), pp. 32–38.Цибульникова В. Е. Ценностно-ориентированный подход к формированию педагогического коллектива общеобразовательной организации // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2022. № 4. С. 6–17. DOI: 10.18384/2310-7219-2022-4-6-17.Tsibul'nikova V. E. [Value-oriented approach to the formation of the teaching staff of a general education organization]. In: Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo oblastnogo universiteta. Seriya: Pedagogika [Bulletin of the Moscow State Regional University. Series: Pedagogy], 2022, no. 4, pp. 6–17. DOI: 10.18384/2310-7219-2022-4-6-17.Чанзан С. А. Особенности процесса воспитания в высших учебных заведениях // Молодой учёный. 2019. № 38 (276). С. 179–181.Chanzan S. A. [Features of the educational process in higher educational institutions]. In: Molodoj uchyonyj [Young scientist], 2019, no. 38 (276), pp. 179–181.Чижакова Г. И. Педагогическая аксиология : монография. Красноярск: Сибирский государственный технологический университет, 2008. 294 с.Chizhakova G. I. Pedagogicheskaya aksiologiya : monografiya [Pedagogical axiology : monograph]. Krasnoyarsk, Siberian State Technological University Publ., 2008. 294 p.Щелина Т. Т. О системном подходе к воспитанию студентов в контексте их личностно-профессионального развития в вузе // Новая психология профессионального труда педагога: от нестабильной реальности к устойчивому развитию. 2021. № 1. С. 77–81.Shchelina T. T. [On a systematic approach to the education of students at the second stage of their personal and professional development at a university]. In: Novaya psihologiya professional'nogo truda pedagoga: ot nestabil'noj real'nosti k ustojchivomu razvitiyu [New psychology of professional work of a teacher: from external reality to sustainable development], 2021, no. 1, pp. 77–81.Юдин Э. Г. Методология науки. Системность. Деятельность. Москва: Эдиториал Урсс, 1997. 444 с.Yudin E. G. Metodologiya nauki. Sistemnost'. Deyatel'nost' [Methodology of science. Systematicity. Activity]. Moscow, Editorial Urss Publ., 1997. 444 p.Ясвин В. А. Образовательная среда от моделирования к проектированию. Москва: Смысл, 2001. 366 с.Yasvin V. A. Obrazovatel'naya sreda ot modelirovaniya k proektirovaniyu [Educational environment from consideration to design]. Moscow, Smysl Publ., 2001. 366 p.Lee P., Hunter W. C., Chung N. Smart Tourism City: Developments and Transformations [Электронный ресурс] // Sustainability. 2020. № 10. Vol. 12. URL: https://www.mdpi.com (дата обращения: 10. 03. 2023).Lee P., Hunter W. C., Chung N. Smart Tourism City: Developments and Transformations. In: Sustainability, 2020, no. 10, vol. 12. Available at: https://www.mdpi.com (accessed: 10. 03. 2023).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.