Актуальность.

В условиях цифровизации общего образования и дистанционного обучения с применением икт особо остро встает вопрос сбережения социально-психологического здоровья школьника, что вызывает потребность более глубокого изучения процесса учебного труда обучающегося и поиска эффективных подходов решения данной проблемы.

Цель. Разработать рекомендации для родителей, направленные на сбережение социально-психологического здоровья их детей в условиях дистанционного обучения в системе общего образования.

Методы исследования:

 - методы теоретического исследования – анализ, сравнение, обобщение;

 -методы эмпирического исследования – анкетирование, изучение и обобщение педагогического опыта;

- методы математико-статистической обработки данных – метод сравнения величин.

Практическая значимость. Процесс дистанционного обучения во время карантина в школе с применением цифровых технологий будет эффективным и экологичным, если изучить, проанализировать и обобщить опыт научно-методической работы дистанционного обучения с применением цифровых технологий, подготовить рекомендации для учителей, родителей и учащихся средней школы, и обучить продуктивно и экологично работать в новых условиях (как организуются уроки, осуществляется обратная связь, выполняется самостоятельная работа и домашние задания, учитываются основные особенности режима труда и отдыха, обеспечивается профилактика заболеваний учащихся, осуществляется профилактика утомления и переутомления).

Результаты исследования. 1. Изучен продуктивный опыт дистанционного обучения с применением цифровых технологий. 2. Выделены основные условия успешности такого обучения. 3. Изучены основные трудности в дистанционном обучении для родителей и учащихся и определены способы их преодоления. 4. Обобщены компетенции по обучению в новых условиях и созданы на их основе рекомендации для повышения квалификации учителей, в помощь учащимся и их родителям.

Выводы. Изучение процесса учебного труда ребенка в условиях дистанционного обучения с применение ИКТ методом включенного наблюдения и анализ научных источников по теме исследования и личных наблюдений позволяет нам сделать следующие выводы. Во время дистанционного обучения родителям следует обратить особое внимание на следующие аспекты. 1. Необходимо соблюдение гигиены учебного труда. 2. Чутко следить за психологическим комфортом ребенка. 3. Овладеть технической стороной процесса дистанционного обучения и обучить ребенка всем необходимым навыкам. 4. Уделить внимание развитию у ребенка таких личностных качеств как самоконтроль, дисциплина, ответственность, работоспособность.