Статья посвящена использованию электронных учебно-методических пособий в современной образовательной системе как одного из средств стимулирования студентов к получению профессионального образования, что подразумевает использование современных подходов и методов организации учебного процесса. Актуальность этой темы обусловлена следующими важными факторами: нехваткой учебных пособий и переходом от одной парадигмы к другой, что предполагает принципиально новый подход к учебным пособиям, отвечающим современным реалиям.
This article is related to the use of electronic methodological manuals in the modern educational systen as one of the means of stimulating students to gain professional education. This implicates the use of modern approaches and methods of educational process organization. This theme is topical due to the following important factors: lack of teaching aids, and the transition from one paradigm to another. Consequently, there should be a fundamentally new approach to the teaching aids, for them to answer all modern realia.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.