В данной статье рассматривается проблема создания благоприятных условий для сохранения и преумножения историко-культурного потенциала Подмосковья в высшей школе. В качестве приоритетных задач современного образования на всех его ступенях автору видится возрождение духовности доступными средствами и методами, обращение к национальным нравственным и духовным истокам. Эмпирическим материалом исследования служит опыт преподавания курсов по истории и культуре Подмосковья, краеведению на направлении подготовки «Сервис» факультета истории, управления и сервиса Государственного социально-гуманитарного университета. Рассматривается методика преподавания курсов по истории и культуре Подмосковья, краеведению в высшей школе: лекции, семинарские и практические занятия, образовательные квесты, игровые методы обучения.
In the given article the author considers the problem of creation of favorable conditions for preserving and increasing the historical and cultural potential of Moscow region at universities. As priority tasks of modern education at all levels the author considers the revival of spirituality by available means and methods, the appeal to national moral and spiritual roots. The empirical material of the research is the experience of teaching courses on the history and culture of Moscow region, regional studies at the faculty of history, management and service in the State University Humanities and Social Studies in the preparation direction “Service”. The article deals with the methods of university teaching courses on the history and culture of Moscow region, region studies: lectures, seminars and practical trainings, educational quests, gaming teaching methods.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.