mpjournalМосковский педагогический журналMoscow Pedagogical Journal2949-49902949-4974Federal State University of Education10.18384/2310-7219-2017-4-92-97mpjournal-1098Research ArticleСтатьиОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКИХ ВЫСТАВОК, КОНКУРСОВ И ФЕСТИВАЛЕЙ РИСУНКА КАК КОНСОЛИДИРУЮЩИЙ ФАКТОР СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИORGANIZING CHILDREN’S EXHIBITIONS, COMPETITIONS AND FESTIVALS OF DRAWINGS AS A CONSOLIDATING FACTOR OF THE SYSTEMOF CONTINUING ART EDUCATION IN MOSCOW REGIONГалкинаМарина ВладимировнаGalkinaMarina V.mv.galkina@mgou.ruМосковский государственный областной университетРоссияMoscow Region State UniversityRussian Federation201730052022049297Copyright © Галкина М.В., 20222022Галкина М.В.Galkina M.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/1098

В статье рассмотрены проблемы конкурентоспособности художественных вузов в Московском регионе. Статья посвящена вопросу влияния современных образовательных технологий, вебинаров и курсов на развитие художественного образования. Автором проанализирован массив данных на основе профессионального опыта в мотивации обучающихся младшего и среднего возраста к поступлению на художественные специальности в контексте современного непрерывного образования. Осуществлённый анализ показал, что повышение интереса к профессиональному художественному образованию является результатом совместной планомерной деятельности учреждений дополнительного образования, специализированных факультетов вузов и Министерства образования.

The article considers the problems of competitiveness of art universities in Moscow region. The article deals with the influence of modern educational technology, webinars and courses on the development of art education. The author analyzes the data array based on professional experience in motivating students of junior and senior age to enter art faculties in the context of modern continuing education. The analysis showed that the increase of interest in vocational arts education is the result of joint planned activities of institutions of additional education, specialized departments of universities and the Ministry of Education.

детское творчествовыставочная деятельностьнепрерывное художественное образованиепрофессиональное педагогическое образованиеReferencesГалкина М.В. Современное декоративно-прикладное искусство как проявление творческих способностей и средство реализации художественного потенциала. Народные промыслы и малый бизнес. М., 2016. 407 с.Галкина М.В. Современное декоративно-прикладное искусство как проявление творческих способностей и средство реализации художественного потенциала. Народные промыслы и малый бизнес. М., 2016. 407 с.Гризоглазова А.В. Воспитание младших школьников средствами декоративно-прикладного искусства // Молодой ученый. 2013. № 12. С. 445-447.Гризоглазова А.В. Воспитание младших школьников средствами декоративно-прикладного искусства // Молодой ученый. 2013. № 12. С. 445-447.Игнатьев С.Е. Закономерности изобразительной деятельности детей: учеб. пособие для вузов. М., 2007. 208 с.Игнатьев С.Е. Закономерности изобразительной деятельности детей: учеб. пособие для вузов. М., 2007. 208 с.Копцева Т.А. Особенности проведения современных конкурсов детского рисунка // Педагогика искусства. 2016. № 1. С. 37-43.Копцева Т.А. Особенности проведения современных конкурсов детского рисунка // Педагогика искусства. 2016. № 1. С. 37-43.Ломов С.П. Образовательная область «Искусство» в современной общеобразовательной школе // Теория искусства, традиционная культура и творческий процесс. М., 2015. С. 64-70.Ломов С.П. Образовательная область «Искусство» в современной общеобразовательной школе // Теория искусства, традиционная культура и творческий процесс. М., 2015. С. 64-70.Ломов С.П., Лейфа А.В., Плутенко А.Д. Перспективы развития высшего педагогического образования в России: тенденции и риски // Вестник Московского государственного областного университета. Серия Педагогика. 2015. № 1. С. 113-119.Ломов С.П., Лейфа А.В., Плутенко А.Д. Перспективы развития высшего педагогического образования в России: тенденции и риски // Вестник Московского государственного областного университета. Серия Педагогика. 2015. № 1. С. 113-119.Народное искусство. Русская традиционная культура и православие, XVIII-XXI вв. Традиции и современность / под. ред. М.А. Некрасовой. М., 2013. 620 с.Народное искусство. Русская традиционная культура и православие, XVIII-XXI вв. Традиции и современность / под. ред. М.А. Некрасовой. М., 2013. 620 с.Педагогика искусства [Электронный ресурс] // Институт художественного образования [сайт]. URL: http://www.art-education.ru/electronic-journal (дата обращения: 12.05.2017).Педагогика искусства [Электронный ресурс] // Институт художественного образования [сайт]. URL: http://www.art-education.ru/electronic-journal (дата обращения: 12.05.2017).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.