mpjournalМосковский педагогический журналMoscow Pedagogical Journal2949-49902949-4974Federal State University of Education10.18384/2310-7219-2016-1-111-117mpjournal-1081Research ArticleIII. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯIII. THEORY AND METHODS OF PROFESSIONAL EDUCATIONМЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯMETHODICAL TRAINING OF BACHELORS OF PEDAGOGICAL EDUCATIONКлениковаСветлана АнатольевнаKlenikovaS. A.s.klenikova@mgou.ruМосковский государственный областной университетРоссияMoscow State Regional UniversityRussian Federation20163005202201111117Copyright © Кленикова С.А., 20222022Кленикова С.А.Klenikova S.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/1081

Статья посвящена актуальной проблеме преподавания методики технологического образования в МГОУ. Цель статьи - создание целостного представления о дисциплине «Методика технологического образования» и методической системы, удовлетворяющей современным требованиям подготовки бакалавров педагогического образования. Автором представлены основные направления организации системной непрерывной работы по методике технологического образования. Основная идея разработки структуры и содержания курса дисциплины «Методика технологического образования» - это формирование у бакалавров целостного представления о методике преподавания технологии как объекте изучения.

The article is devoted to the topical problem of teaching methods of technological education at Moscow State Regional University. The purpose of the article is to create a holistic notion of the subject "Methods of Technological Education" and methodical system that meets modern requirements of training bachelors of teacher education. The author presents the main directions of the organization of systemic continuous work with the use of the procedure of technological education. The main idea of developing the structure and content of the course "Methods of Technological Education" is to give the bachelors a holistic notion of methods of teaching technology as an object of study.

бакалавры педагогического образованиясистема методической подготовкиметодика технологической подготовкипедагогическая практиканаучно-исследовательская работакурсовая работаbachelor of teacher educationthe system of methodical preparationmethods of technology trainingteaching practiceresearch workterm paperReferencesАнисимова Л.Н., Туманова И.П. Учебно-воспитательная среда как инструмент формирования профессиональных компетенций студентов при подготовке к профориентационной работе со школьниками // Фундаментальные исследования. 2013. № 1. С. 104-110.Анисимова Л.Н., Туманова И.П. Учебно-воспитательная среда как инструмент формирования профессиональных компетенций студентов при подготовке к профориентационной работе со школьниками // Фундаментальные исследования. 2013. № 1. С. 104-110.Вайндорф-Сысоева М.Е., Хапаева С.С. Независимая сертификация ИКТ-компетентности педагога // Вестник Московского государственного областного университета (Электронный журнал). 2012. № 4. с. 74-78. URL: www.evestnik-mgou.ru/Articles/View/239.Вайндорф-Сысоева М.Е., Хапаева С.С. Независимая сертификация ИКТ-компетентности педагога // Вестник Московского государственного областного университета (Электронный журнал). 2012. № 4. с. 74-78. URL: www.evestnik-mgou.ru/Articles/View/239.Ершова Е.С. Художественно-развивающий подход в реализации личностно ориентированных ситуаций на занятиях по декоративно-прикладному творчеству в системе дополнительного образования // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. М., 2011. № 4. С. 152-156.Ершова Е.С. Художественно-развивающий подход в реализации личностно ориентированных ситуаций на занятиях по декоративно-прикладному творчеству в системе дополнительного образования // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. М., 2011. № 4. С. 152-156.Кошелева М.А. Развитие профессиональной направленности будущих учителей технологии на основе исследовательской деятельности : автореф. дисс.. канд. пед. наук. М., 2005. 21 с.Кошелева М.А. Развитие профессиональной направленности будущих учителей технологии на основе исследовательской деятельности : автореф. дисс.. канд. пед. наук. М., 2005. 21 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.