mpjournalМосковский педагогический журналMoscow Pedagogical Journal2949-49902949-4974Federal State University of Education10.18384/2310-7219-2016-1-48-58mpjournal-1074Research ArticleII. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯII. THEORY AND METHODS OF TEACHING AND EDUCATIONМЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕШЕНИЯ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ ПО ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИMETHODOLOGICAL ASPECTS OF SOLVING OF OLYMPIAD TASKS IN ORGANIC CHEMISTRYКарташовСергей НиколаевичKartashovS. .docent18@yandex.ruКлимачевДмитрий АнатольевичKlimachevD. .docent18@yandex.ruМосковский государственный областной университетРоссияMoscow State Regional UniversityRussian Federation201630052022014858Copyright © Карташов С.Н., Климачев Д.А., 20222022Карташов С.Н., Климачев Д.А.Kartashov S..., Klimachev D...Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/1074

В статье рассматриваются задания, которые предлагались школьникам Московской области на различных этапах теоретического тура химической олимпиады (муниципальный, областной). Представлены результаты проведенной систематизации большого количества задач, показаны их различные типы по органической химии, выявлены основные подходы, а также проиллюстрированы способы их решения. Отмечается необходимость расширения кругозора учащихся, в частности включение знаний по физике, биологии и математики в процесс подготовки к участию в олимпиадах.

The article deals with the tasks given to the participants of the theoretical round of the Chemistry contest of school students of Moscow region. A large number of tasks were systematized and the results are described in the article. Besides, various types of problems on organic chemistry are given, as well as the main approaches to solving them. The need to widen the students’ outlook is substantiated. In particular, it is necessary to include into the preparation for the contest the knowledge of physics, biology and mathematics.

органическая химияхимическая олимпиадаобразованиехимические задачиorganic chemistrythe Chemistry contest of school studentseducationtasks on chemistryReferencesКузьменко Н.Е., Еремин В.В., Чуранов С.С. Сборник конкурсных задач по химии. М., 2001. 576 с.Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Чуранов С.С. Сборник конкурсных задач по химии. М., 2001. 576 с.Минченков Е.Е., Сурин Ю.В., Карташов С.Н. и др. Олимпиада школьников Москов ской области по химии. М., 2006. 117 с.Минченков Е.Е., Сурин Ю.В., Карташов С.Н. и др. Олимпиада школьников Москов ской области по химии. М., 2006. 117 с.Свердлова Н.Д., Карташов С.Н., Коничева А.П. и др. Задачи и задания химических олимпиад школьников Московской области 1999-2003 гг. М., 2004. 60 с.Свердлова Н.Д., Карташов С.Н., Коничева А.П. и др. Задачи и задания химических олимпиад школьников Московской области 1999-2003 гг. М., 2004. 60 с.Свердлова Н.Д., Карташов С.Н., Радугина О.Г. и др. Химия. Справочник для старше классников и поступающих в ВУЗы. М., 2014. 576 с.Свердлова Н.Д., Карташов С.Н., Радугина О.Г. и др. Химия. Справочник для старше классников и поступающих в ВУЗы. М., 2014. 576 с.Тюльков И.А., Емельянов В.А., Архангельская О.В. и др. Методические рекомендации по проведению школьного муниципального этапа олимпиады школьников по химии в 2015/2016 учебном году. М., 2015. 28 с.Тюльков И.А., Емельянов В.А., Архангельская О.В. и др. Методические рекомендации по проведению школьного муниципального этапа олимпиады школьников по химии в 2015/2016 учебном году. М., 2015. 28 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.