mpjournalМосковский педагогический журналMoscow Pedagogical Journal2949-49902949-4974Federal State University of Education10.18384/2310-7219-2016-4-141-149mpjournal-1023Research ArticleРАЗДЕЛ III. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯSECTION III. THEORY AND METHODS OF PROFESSIONAL EDUCATIONФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИДИЧЕСКИХ КЛИНИКFUNCTIONAL APPROACH IN THE LEGAL CLINICS ACTIVITIESСитниковаКсения ОлеговнаKseniyaSitnikovanovikova_k.o@mail.ruВятский государственный университетRussian Federation20163005202204141149Copyright © Ситникова К.О., 20222022Ситникова К.О.Kseniya S.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/1023

В статье представлены результаты исследования по вопросу деятельности юридических клиник в системе практико-ориентированной подготовки будущих юристов. Основываясь на контент-анализе трактовок термина «юридическая клиника», автор обосновывает связь между функциями юридической клиники и ее определениями. Актуальность функционального подхода автор усиливает ролью, которая складывается у юридических клиник в социальной политике государства, а также изменением их статуса в содержании основных образовательных программ высшего образования по направлению подготовки. Автор основывается на межнаучном контексте функционального подхода и раскрывает функции юридических клиник с точки зрения потребностей государства и юридических вузов. Приведены нормативно-правовые и организационно-методические аргументы согласования разнородных функций. Сделаны акценты на обучающей функции юридической клиники.

The article presents the results of a study on the activities of legal clinics in the system of practice-oriented training of future lawyers. Based on the content analysis of interpretations of the term "legal clinic", the author substantiates the link between the functions of the legal clinic and its definitions. The relevance of the functional approach is reinforced with the role which legal clinics have in the social policy of a state, as well as with the change in their status in the content of basic educational programs of higher education in the direction of training. The author relies on the interscientific context of the functional approach and reveals legal clinics functions from the point of view of the needs of the state and law universities. The article provides the regulatory, organizational and methodological arguments for coordination of various functions. The emphasis is placed on the training activity provided by legal clinics.

юридическая клиникаправовая консультацияподготовка юристовобразовательные стандартыправовая помощь населениюlegal clinicslegal supporttraining lawyerseducational standardspublic legal support servicesReferencesПриказ Минобрнауки РФ от 04. 05. 2010 № 464 (ред. от 31.05.2011) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) “бакалавр”)» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 21.05.2010 № 17337) [Электронный ресурс]. URL: http://base.garant.ru/198430/ (дата обращения: 06.02.2016).Приказ Минобрнауки РФ от 04. 05. 2010 № 464 (ред. от 31.05.2011) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) “бакалавр”)» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 21.05.2010 № 17337) [Электронный ресурс]. URL: http://base.garant.ru/198430/ (дата обращения: 06.02.2016).Приказ Минобрнауки РФ от 14.12.2010 № 1763 (ред. от 31. 05. 2011) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) “магистр”)» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 01.02.2011 № 19648) [Электронный ресурс]. URL: http://base.garant.ru/55170501/ (дата обращения: 06.02.2016).Приказ Минобрнауки РФ от 14.12.2010 № 1763 (ред. от 31. 05. 2011) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) “магистр”)» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 01.02.2011 № 19648) [Электронный ресурс]. URL: http://base.garant.ru/55170501/ (дата обращения: 06.02.2016).Приказ Минобразования РФ от 30.09.1999 № 433 (ред. от 01.03.2004) «О правовых консультациях (“правовых клиниках”) для населения на базе вузов, осуществляющих подготовку юридических кадров» [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=EXP&n=311266&from=2850010&rnd=214990.04021060483721328& (дата обращения: 06.02.2016).Приказ Минобразования РФ от 30.09.1999 № 433 (ред. от 01.03.2004) «О правовых консультациях (“правовых клиниках”) для населения на базе вузов, осуществляющих подготовку юридических кадров» [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=EXP&n=311266&from=2850010&rnd=214990.04021060483721328& (дата обращения: 06.02.2016).Федеральный закон от 21.11.2011 № 324-ФЗ (ред. от 28.11.2015) «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. URL: http://base.garant.ru/12191964/#ixzz42E7pSJC8 (дата обращения: 06.02.2016).Федеральный закон от 21.11.2011 № 324-ФЗ (ред. от 28.11.2015) «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. URL: http://base.garant.ru/12191964/#ixzz42E7pSJC8 (дата обращения: 06.02.2016).Алехина О.М. Проблемы становления механизма оказания бесплатной юридической помощи в субъектах РФ // Механизм оказания бесплатной юридической помощи в Российской Федерации: состояние и перспективы развития: сборник научных трудов по материалам Всероссийской научно-практической конференции, Тамбов, 20 июня 2013 г. Тамбов, 2014. С. 52-58Алехина О.М. Проблемы становления механизма оказания бесплатной юридической помощи в субъектах РФ // Механизм оказания бесплатной юридической помощи в Российской Федерации: состояние и перспективы развития: сборник научных трудов по материалам Всероссийской научно-практической конференции, Тамбов, 20 июня 2013 г. Тамбов, 2014. С. 52-58Доброхотова Е.Н. Практическое обучение юристов в России: дис.. канд. юр. наук. СПб., 2007. 196 с.Доброхотова Е.Н. Практическое обучение юристов в России: дис.. канд. юр. наук. СПб., 2007. 196 с.Долгов А.А. Юридическая клиника как эффективная модель обучения праву // Механизм оказания бесплатной юридической помощи в Российской Федерации: состояние и перспективы развития: сборник научных трудов по материалам Всероссийской научно-практической конференции, Тамбов, 20 июня 2013 г. Тамбов, 2014. С. 79-81.Долгов А.А. Юридическая клиника как эффективная модель обучения праву // Механизм оказания бесплатной юридической помощи в Российской Федерации: состояние и перспективы развития: сборник научных трудов по материалам Всероссийской научно-практической конференции, Тамбов, 20 июня 2013 г. Тамбов, 2014. С. 79-81.Зеленский П.А. Преимущества юридической клиники как формы оказания бесплатной юридической помощи // Оказание правовой помощи: российский и международный опыт: сборник статей / под. общ. ред. П.П. Сергуна. М., 2013. С. 15-20.Зеленский П.А. Преимущества юридической клиники как формы оказания бесплатной юридической помощи // Оказание правовой помощи: российский и международный опыт: сборник статей / под. общ. ред. П.П. Сергуна. М., 2013. С. 15-20.Касаева Т.В. Некоторые проблемы клинического обучения юристов в России // Механизм оказания бесплатной юридической помощи в Российской Федерации: состояние и перспективы развития: Сборник научных трудов по материалам Всероссийской научно-практической конференции, Тамбов, 20 июня 2013 г. Тамбов, 2014. С. 81-87.Касаева Т.В. Некоторые проблемы клинического обучения юристов в России // Механизм оказания бесплатной юридической помощи в Российской Федерации: состояние и перспективы развития: Сборник научных трудов по материалам Всероссийской научно-практической конференции, Тамбов, 20 июня 2013 г. Тамбов, 2014. С. 81-87.Оказание юридической помощи населению: учебное пособие / Т.Ю. Астапова и др.; под общ. ред. Б.В. Россинского. М., 2013. 110 с.Оказание юридической помощи населению: учебное пособие / Т.Ю. Астапова и др.; под общ. ред. Б.В. Россинского. М., 2013. 110 с.Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. заведений / В.А. Сластенин и др.; под ред. В.А. Сластенина. М., 2002. 576 с.Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. заведений / В.А. Сластенин и др.; под ред. В.А. Сластенина. М., 2002. 576 с.Соколова Н.В. Дистанционное оказание бесплатной юридической помощи силами студенческих юридических клиник: проблемы и пути решения // Бесплатная юридическая помощь: законодательное регулирование и практика применения в Российской Федерации: материалы международной научно-практической конференции аспирантов, преподавателей, практических работников, Саратов, 29-30 сентября 2015 г. Саратов, 2015. С. 128-131.Соколова Н.В. Дистанционное оказание бесплатной юридической помощи силами студенческих юридических клиник: проблемы и пути решения // Бесплатная юридическая помощь: законодательное регулирование и практика применения в Российской Федерации: материалы международной научно-практической конференции аспирантов, преподавателей, практических работников, Саратов, 29-30 сентября 2015 г. Саратов, 2015. С. 128-131.Счастливцев А.Н. Юридическая клиника как форма адаптации выпускников к будущей профессиональной деятельности // Механизм оказания бесплатной юридической помощи в Российской Федерации: состояние и перспективы развития: сборник научных трудов по материалам Всероссийской научно-практической конференции, Тамбов, 20 июня 2013 г. Тамбов, 2014. С. 125-128.Счастливцев А.Н. Юридическая клиника как форма адаптации выпускников к будущей профессиональной деятельности // Механизм оказания бесплатной юридической помощи в Российской Федерации: состояние и перспективы развития: сборник научных трудов по материалам Всероссийской научно-практической конференции, Тамбов, 20 июня 2013 г. Тамбов, 2014. С. 125-128.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.